旧ブログアーカイブス

並べ替え条件
新しい順
古い順
閲覧数順
    • ゲーム紹介 アーカイブステージ3 アーカイブステージ分け アーカイブ

    わかりやすく伝える 「ヒットマンガ」

    アナログゲーム療育で用いるゲームとして、最初にご紹介したいのが「ヒットマンガ」です。左の札は、「電話をかけている」と…

    • 指導の進め方 アーカイブ

    認知発達のキー概念「シンボル機能」とは

    認知能力とは認知能力とは、人間がどのように物事をどのように受け取り、理解するかを示す能力のことです。認知能力は子ども…

    • ゲーム紹介 アーカイブステージ3 アーカイブステージ分け アーカイブ

    「目線や手振りに注目する」 ドラゴン・ディエゴ

    非言語情報の読み取りを練習する 今回ご紹介する「ドラゴン・ディエゴ」は、他者の目や手の動きといった非言語情報から相手の…

    • イベント アーカイブ

    書籍「発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援」出版

    金子書房さんが出版された「ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ 発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援」…

    • 事業者向け アーカイブ

    【放課後等デイサービス】子どもの言いなりになってしまう指導員のマネジメント

    子どもと上手く関われない指導員のパターン放課後等デイサービスにおいて、お子さんと上手く関われない指導員のタイプは大き…

    • 旧ブログアーカイブス

    【放課後等デイサービス】個別支援計画の書き方

    療育の指針を示す個別支援計画「個別支援計画」は、放課後等デイサービスが提供する発達支援の内容と目標を記載するもので、…

    • ゲーム紹介 アーカイブステージ3 アーカイブステージ分け アーカイブ

    質問する力を身につける 「わたしはだあれ?」

    「わたしはだあれ?」は、4歳位から小学校低学年までのお子さんが「質問する」ことを学ぶのに適したゲームです。「わたしはだ…

    • 旧ブログアーカイブス

    11月22日 すごろくやアナログゲーム療育講座学童編後編

    心理面のアプローチがテーマ11月22日(日)はすごろくやアナログゲーム療育講座学童編後編です。この講座のメインテーマとな…

    • イベント アーカイブゲーム紹介 アーカイブステージ1 アーカイブステージ2 アーカイブステージ分け アーカイブ保護者向け アーカイブ指導の進め方 アーカイブ支援者向け アーカイブ

    幼児期のアナログゲーム選びのポイント

     幼児向けゲームのリストを制作!アナログゲーム療育で用いている幼児向けゲームのリストをすごろくやさんにまとめていただき…

    • ゲーム紹介 アーカイブステージ2 アーカイブステージ分け アーカイブ

    数概念を身につける「雲の上のユニコーン」

    数概念に遅れが見られるBくんのケース前回の療育で、数概念の形成に課題があると思われた小学2年生Bくん。今回は「雲の上のユ…